Análisis del Taller de Sensibilización de Género. Por Julia Silveira.

 En la actualidad la sociedad está enfrentándose a diversos tipos de problemas y cambios sociales como la globalización, la emergencia de nuevas tecnologías de comunicación, guerras, falta de alimentos y gran diversidad de problemas sociales que han existido siempre y otros que son producto de dichos cambios sociales. Uno de esos problemas es la violencia [...]

 En la actualidad la sociedad está enfrentándose a diversos tipos de problemas y cambios sociales como la globalización, la emergencia de nuevas tecnologías de comunicación, guerras, falta de alimentos y gran diversidad de problemas sociales que han existido siempre y otros que son producto de dichos cambios sociales. Uno de esos problemas es la violencia de género.

Siendo ésta sociedad eminentemente patriarcal las mujeres, tanto de la actualidad como de tiempos anteriores, han tenido que enfrentarse ha diversos retos derivados de la discriminación que sufren al estar inmersas en un conjunto de relaciones desiguales que son mediadas por el género y por todas las construcciones sociales que se erigen alrededor de lo que ser hombre y ser mujer. A cerca de esto Marcela Lagarde (1994) comenta que es un conjunto de características y normas sociales, económicas, políticas, culturales, psicológicas, jurídicas, asignadas a cada sexo diferencialmente.

Debido a ésta problemática social diversa instituciones y organizaciones sociales se han dado a la tarea de combatir la discriminación y la violencia de género en la sociedad. La preocupación por resolver dicho problema se ha vuelto imperante. Éste taller es producto de esa preocupación y su finalidad es sensibilizar a  las madres en lo correspondiente a la cultura de género. El modelo a utilizar durante el taller es el de transmisión de información desde un punto hacia los receptores. Cabe destacar que éste modelo fue elegido conscientemente por nuestra parte, mas bien fue producto de las circunstancias en que se fueron dando las situaciones. Es así que la información será enviada por parte de la tallerista hacia las madres inscritas en el programa Educación Inicial.  Sin embrago al ser un taller participativo también existe la posibilidad de una retroalimentación por parte de las asistentes quienes como todos sabemos cuentan con conocimientos a partir de los cuales  construyen su entorno y que serán un elemento muy importante durante las sesiones.

Otros de los objetivos del taller es que a partir de los conocimientos que ellas tienen a ceca de las relaciones de género y de cómo se desenvuelven en su vida diaria con la otredad que bien siendo representada por el género masculino las mujeres vayan deconstruyendo sus percepciones a cerca del género para ir incorporando nuevos elementos a su vida que les permitan tener una perspectiva nueva a cerca de lo que ser mujer y ser hombre significa. Es así que mediante este primer contacto con la cultura de la equidad de género se pretende que a la larga se de un cambio sustancial en las relaciones de género en la comunidad.

Sin embargo la globalización y el alcance de los medios de comunicación también juegan un papel importante ya que muchas veces las madres/amas de cas son consumidoras asiduas de las telenovelas y otros programas televisivos que promueven los contenidos machistas. La globalización como fenómeno con potencial poder homogeneizador de pensamiento y de culturas también se involucra muchas veces en las relaciones que se dan en la comunidad ya que a través de los medios convencionales de comunicación se hace presente en la comunidad lo cual afecta dichas relaciones tanto para bien como para mal.

En resumen los medios de comunicación y cultura tienen una relación muy estrecha que se va forjando mediante la praxis de la vida diaria y el uso de dichos medios por lo cual le reestructuración de dichas relaciones mediante la incorporación de nuevas formas de pensamiento que día con día forjen una sociedad justa tanto para hombres como para mujeres.

                                       Julia Beatriz Silveira Victoria.

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