El taller es una propuesta de trabajo participativa, en el que las y los participantes aportarán sus vivencias, argumentarán, discutirán, y quizá podrán llegar a acuerdos.
En este sentido el taller, incluye el uso de técnicas vivenciales que favorecen el trabajo interactivo, reflexivo y participativo, al promover el análisis, la discusión y el aprendizaje tanto individual como grupal, en un ambiente de respeto.
Es importante aclarar que se eligió este tipo de técnicas, ya que son útiles en el proceso de formación de adultos y adultas, siempre y cuando sean afines con los temas a tratar, con el grupo y con los objetivos; ya que de otra manera, lejos de ser mecanismos de formación, podrían convertirse en una forma más de mantener la atención por medio del juego.
En realidad las actividades sugeridas son un apoyo para fomentar la reflexión, la discusión y el aprendizaje, aprovechando las experiencias personales para enriquecer los temas y así el taller. El procedimiento y las indicaciones serán exclusivamente en función del número y las necesidades de las y los participantes.
Por esta situación, procuramos conocer y familiarizarnos anticipadamente con las técnicas para identificar posibles puntos de conflicto o de interés, y tener claro cómo y para qué aplicarlas; por ello cuando sea necesario se cambiará alguna, teniendo cuidado de que las características sean similares a las que se está sustituyendo y que los objetivos se cumplan claramente.
Con esto podemos observar que aunque se trate de un taller dirigido desde un punto, es lo bastante flexible para no considerarse unilateral o excluyente hacia las personas involucradas, ya que existirá una retroalimentación de ambas partes.
Ahora bien, en cuanto al uso del CD, se acordó que meramente iba a funcionar como apoyo, ya que consideramos que las nuevas tecnologías, y los medios de comunicación son de mucha importancia en la sociedad, sobre todo porque nos hemos acostumbrado a un mundo audiovisual e icónico que nos permite una mayor facilidad en la comprensión de las cosas, de ello consideramos que la importancia del uso del CD radica en la oportunidad de facilitarnos algunas situaciones como la de los videos- ejemplos de casos de desigualdad, violencia y discriminación, incluyendo los textos e información escrita de algunos conceptos involucrados en el taller. Sin olvidar que lo más importante y lo más retribuyente es la interacción entre los participantes y la persona encargada de regular el taller.
Como herramienta analítica, el género es usado para comprender los procesos sociales que incluyen tanto a los hombres como a las mujeres, se refiere al orden simbólico con el que una determinada cultura elabora la diferencia sexual. Esta definición apunta principalmente a las relaciones que se establecen entre los sexos, así como a los papeles y roles que les toca a las mujeres y varones desempeñar en una sociedad.
El género por tanto “es una forma contemporánea de organizar las normas culturales pasadas y futuras, una forma de situarse en y a través de esas normas, un estilo activo de vivir el propio cuerpo en el mundo” (Buttler, Judith)
Se Incluyó la mirada de género porque la retribución y la valorización social diferenciada de responsabilidades y roles a hombres y a mujeres determina el desarrollo de sus identidades como personas, de su forma de ver la vida; además de que la promoción de equidad, se relaciona con la igualdad de oportunidades y de respeto por la diversidad.
Ana Laura Domingo Bolio.
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